Introducción al tema "Las mujeres y sus historias"
hiddekel alaniz
Ubicación curricular
Contenido Las mujeres y sus historias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
género y promover la equidad y la igualdad entre hombres y mujeres.
Sesión 1:
Tema: Introducción al tema "Las mujeres y sus historias"
Objetivo: Iniciar el análisis de los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.
Fase de inicio:
- Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora, por ejemplo: ¿Cuál ha sido el papel de las mujeres a lo largo de la historia?
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.
Fase de desarrollo:
- Presentar a los alumnos diferentes testimonios escritos por mujeres en distintos momentos históricos, como por ejemplo diarios, cartas, discursos, etc.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un testimonio para analizar en conjunto.
- Cada grupo deberá identificar el contexto histórico en el cual fue escrito el testimonio, así como las ideas principales y los sentimientos expresados por la autora.
- Los grupos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Fase de cierre:
- Realizar una puesta en común de los testimonios analizados por los grupos.
- Reflexionar sobre el papel de las mujeres en distintos momentos históricos y cómo sus testimonios pueden ayudarnos a conocer su historia.
- Plantear el próximo problema para la siguiente sesión: "¿Cómo podemos promover la igualdad de género en nuestra sociedad actual?".
Sesión 2:
Tema: Promoción de la igualdad de género en la sociedad actual.
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de promover la igualdad de género y analizar posibles estrategias para lograrlo.
Fase de inicio:
- Recordar el problema planteado en la sesión anterior: "¿Cómo podemos promover la igualdad de género en n