"La diversidad de lenguajes en nuestra comunidad"

Plan de clase

Enfoque integral y lúdico.

Sesión 1: "La diversidad de lenguajes en nuestra comunidad"

Objetivo: Identificar los distintos lenguajes que usan las personas a su alrededor.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre las diferentes formas en que las personas se comunican.
   
   
   • Se presenta a los niños una tarjeta con el nombre de una persona de la comunidad y se les pide que digan cómo creen que esa persona se comunica.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Se muestra a los niños diferentes imágenes que representen distintos lenguajes de comunicación (hablar, señas, lenguaje de señas, escritura, dibujos, etc.).
   
   
   • Se les pregunta a los niños qué lenguaje representa cada imagen.
   
   
   • Se hace una lista en el pizarrón con los diferentes lenguajes mencionados por los niños.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se realiza una actividad de cierre donde los niños dibujan y representan en forma de collage los diferentes lenguajes que han aprendido.
   
   
   
   

Sesión 2: "La navidad y sus diferentes tradiciones"

Objetivo: Reconocer y apreciar las diferentes tradiciones navideñas en la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se hace una breve conversación sobre la llegada de la navidad y se les pregunta a los niños qué tradiciones conocen.
   
   
   • Se les muestra imágenes de diferentes tradiciones navideñas y se les pide que las identifiquen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Se organiza una actividad donde los niños se dividen en grupos y cada grupo investiga sobre una tradición navideña diferente.
   
   
   • Cada grupo presenta su investigación a los demás compañeros, explicando en qué consiste la tradición y cómo se celebra.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se realiza una