Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo PDA: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del calentamiento global

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Textos literarios escritos en español o traducidos". Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por literatura y su importancia.
Desarrollo: Introducción al proyecto comunitario sobre el calentamiento global. Explicación del objetivo PDA y su importancia.
Cierre: Asignar tareas a los alumnos para que investiguen sobre diferentes géneros literarios y seleccionen uno de su preferencia.

Sesión 2:
Inicio: Realizar una revisión de los géneros literarios y su clasificación. Comentar las investigaciones realizadas por los alumnos.
Desarrollo: Explicación sobre cómo seleccionar un tema para el ensayo y su relación con el género literario elegido. Realizar ejercicios prácticos de selección de temas.
Cierre: Asignar a los alumnos la tarea de seleccionar un tema y justificar su elección en relación con el género literario.

Sesión 3:
Inicio: Revisión de los temas seleccionados por los alumnos. Comentar las justificaciones presentadas.
Desarrollo: Explicación sobre cómo argumentar un juicio estético en el ensayo. Realizar ejercicios prácticos de argumentación.
Cierre: Asigna