Explorando textos en la comunidad

Diana Paola Gloria
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta, a partir de experiencias y referentes culturales, el contenido de diversos textos que le interesan y saber para qué son.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Explorando textos en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos interpretarán el contenido de diversos textos que encuentren en su comunidad y comprenderán su utilidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • La maestra dará la bienvenida a los alumnos y les recordará el objetivo de la clase.

    • Se les preguntará si conocen algunos lugares en su comunidad donde se encuentren textos, como letreros, carteles, señales, etc., y se anotarán en el pizarrón.

    • Se les pedirá a los alumnos que compartan las experiencias que han tenido al leer o ver estos textos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • La maestra explicará que realizarán una caminata por la comunidad para identificar y analizar diversos textos.

    • Se organizará a los alumnos en grupos pequeños y se les proporcionará una hoja de registro para anotar los textos que encuentren.

    • Los grupos saldrán a explorar la comunidad, guiados por la maestra, y registrarán los textos que encuentren y su ubicación.

    • Al regresar al aula, cada grupo compartirá los textos que encontraron y describirá su contenido y utilidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • La maestra fomentará la reflexión y el diálogo en grupo a través de preguntas como: ¿Para qué creen que se utilizan esos textos en la comunidad? ¿Cómo nos benefician? ¿Qué otros textos podríamos encontrar en la comunidad?

    • Se les recordará a los alumnos que en la siguiente sesión seguirán explorando textos en diferentes lugares.




Sesión 2:
Tema: Explorando textos en otros lugares
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos interpretarán el contenido de diversos textos en lugares