Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza - Importancia de las serpientes en el ecosistema

Ana María Silva
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación ambiental y promover el cuidado y conservación de la naturaleza.


Planeación de clase:


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza - Importancia de las serpientes en el ecosistema


Objetivo PDA: Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: En la escuela se dio un problema con las serpientes, algunas personas tienen miedo o las matan sin saber la importancia que tienen en el ecosistema.

  • Discusión en grupo sobre las serpientes y el miedo que generan en las personas.

  • Actividad: Observación de imágenes y videos de serpientes en su hábitat natural.

  • Lluvia de ideas: ¿Qué piensan sobre las serpientes? ¿Por qué creen que son importantes en el ecosistema?

  • Explicación sobre la importancia de las serpientes en el control de plagas y el equilibrio ecológico.

  • Actividad: Elaboración de un collage sobre las serpientes y su función en el ecosistema.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la sesión anterior: Repaso de la importancia de las serpientes en el ecosistema.

  • Actividad: Juego de roles - Los alumnos representarán diferentes seres vivos y explorarán cómo las serpientes interactúan con ellos.

  • Observación y descripción de características de diferentes serpientes.

  • Actividad: Elaboración de dibujos de serpientes y sus hábitats.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido sobre la importancia de las serpientes en el ecosistema.

  • Actividad: Salida al patio o jardín de la escuela para observar la vegetación y buscar posibles hábitats de