Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza - Importancia de las serpientes en el ecosistema
Ana María Silva
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación ambiental y promover el cuidado y conservación de la naturaleza.
Planeación de clase:
Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza - Importancia de las serpientes en el ecosistema
Objetivo PDA: Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del problema: En la escuela se dio un problema con las serpientes, algunas personas tienen miedo o las matan sin saber la importancia que tienen en el ecosistema.
- Discusión en grupo sobre las serpientes y el miedo que generan en las personas.
- Actividad: Observación de imágenes y videos de serpientes en su hábitat natural.
- Lluvia de ideas: ¿Qué piensan sobre las serpientes? ¿Por qué creen que son importantes en el ecosistema?
- Explicación sobre la importancia de las serpientes en el control de plagas y el equilibrio ecológico.
- Actividad: Elaboración de un collage sobre las serpientes y su función en el ecosistema.
Sesión 2:
- Retroalimentación de la sesión anterior: Repaso de la importancia de las serpientes en el ecosistema.
- Actividad: Juego de roles - Los alumnos representarán diferentes seres vivos y explorarán cómo las serpientes interactúan con ellos.
- Observación y descripción de características de diferentes serpientes.
- Actividad: Elaboración de dibujos de serpientes y sus hábitats.
Sesión 3:
- Repaso de lo aprendido sobre la importancia de las serpientes en el ecosistema.
- Actividad: Salida al patio o jardín de la escuela para observar la vegetación y buscar posibles hábitats de