Cultura democrática y principios éticos mediante el análisis de problemas de conducta

amayrany nataly nuñez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Cultura democrática y principios éticos mediante el análisis de problemas de conducta


Objetivo de aprendizaje: Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la cultura democrática y principios éticos



  • Presentar el tema de la cultura democrática y los principios éticos que la sustentan.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por "cultura democrática" y "principios éticos".

  • Desarrollar una actividad de lectura y discusión sobre los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad e inclusión.

  • Reflexionar sobre la importancia de estos principios en la vida cotidiana.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Acuerdos, normas y leyes democráticas



  • Presentar ejemplos de acuerdos, normas y leyes democráticas en distintos contextos (familiar, escolar, comunitario, etc.).

  • Realizar una actividad de análisis y discusión sobre estos ejemplos, identificando los principios éticos que subyacen en ellos.

  • Reflexionar sobre la importancia de cumplir con acuerdos, normas y leyes democráticas y las consecuencias de no hacerlo.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Evaluación de la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes democráticas



  • Presentar situaciones problemáticas r