Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Objetivo de la clase:
Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología:
Proyecto Comunitario

Problemática interdisciplinar a abordar:
Los alumnos no tienen sentido de pertenencia a la escuela.

Duración:
8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos.


• Explicación de los objetivos de la clase y la metodología de Proyecto Comunitario.


• Presentación de la problemática: Falta de sentido de pertenencia en la escuela.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Los alumnos compartirán experiencias familiares, escolares o comunitarias significativas y las anotarán en un papel.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán las experiencias más relevantes y las motivaciones detrás de ellas.


• Actividad individual: Los alumnos seleccionarán una experiencia en particular y comenzarán a investigar sobre ella.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Tarea: Los alumnos deberán continuar investigando sobre su experiencia elegida para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.


• Presentación del formato de reflexión en inglés que deberán redactar.


• Explicación del enfoque interdisciplinar a abordar en esta sesión: La importancia de la comunicación escrita.

Desarrollo:

• Actividad individual: Los alumnos comenzarán a redactar su reflexión en inglés sobre la experien