Introducción al tema y sensibilización

Sarai Namigtle
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y respeto hacia el medio ambiente.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

  • Explicación de la importancia de cuidar la naturaleza y los seres vivos.

  • Actividad: Lluvia de ideas sobre acciones que podemos realizar para cuidar la naturaleza.

  • Visionado de un video educativo relacionado con el cuidado del medio ambiente.


Sesión 2: Conocimiento de la problemática y acciones a favor de la naturaleza (45 minutos)



  • Presentación del problema a través de una situación hipotética: "El bosque cercano a nuestra escuela está siendo destruido debido a acciones irresponsables".

  • Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre las consecuencias negativas de la destrucción del bosque y acciones que podríamos tomar para frenar esta situación.

  • Trabajo en grupo: Investigación sobre los principales problemas ambientales y posibles soluciones.


Sesión 3: Desarrollo de acciones a favor de la naturaleza (45 minutos)



  • Exposición de los grupos sobre los problemas ambientales y las soluciones propuestas.

  • Actividad: Elaboración de una lista de acciones concretas que los alumnos podrían realizar a favor de la naturaleza en su vida diaria.

  • Debate y reflexión sobre la importancia de cada acción propuesta.


Sesión 4: Implementación de acciones a favor de la naturaleza (45 minutos)



  • Discusión sobre las acciones propuestas y elección de las más viables y relevantes.

  • Actividad: Realización de un plan de acción individual o grupal para llevar a cabo las acciones seleccionadas.

  • Puesta en común de los planes de acción y compromisos a