Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
juan antonio savedra
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
inclusión y promover la participación activa de los estudiantes.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el término "población" y sus características.
- Presentar un problema a los estudiantes: ¿Cuáles son las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países?
- Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y plantear posibles soluciones.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un país para que investiguen sobre su población.
- Proporcionarles recursos como libros, revistas y acceso a internet para que recopilen información estadística y cartográfica.
- Guiar a los grupos en la recolección y análisis de datos, animándolos a reflexionar sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en cada país.
- Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y la colaboración entre los estudiantes.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación, enfatizando en las implicaciones sociales, ambientales y económicas del tema.
- Promover la discusión entre los grupos y la clase en general, para que compartan sus puntos de vista y reflexionen sobre las diferencias y similitudes entre los países investigados.
- Resaltar la importancia de la información estadística y cartográfica en el análisis de la población.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar a los estudiantes el problema: ¿Cómo podemos analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes