Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica.

Daniela Cecilia Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe que hay dos tipos de cargas eléctricas, “positiva (+)” y “negativa (-)”, a partir de las cuales se determinan las interacciones entre los objetos; cuando dos objetos cargados eléctricamente se atraen, significa que sus cargas eléctricas son diferentes (+ -), y si se repelen significa que sus cargas eléctricas son iguales. (++; --).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje por indagación y promover la participación activa de los alumnos.


Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica.


Objetivo: Describir que hay dos tipos de cargas eléctricas, “positiva (+)” y “negativa (-)”, a partir de las cuales se determinan las interacciones entre los objetos; cuando dos objetos cargados eléctricamente se atraen, significa que sus cargas eléctricas son diferentes (+ -), y si se repelen significa que sus cargas eléctricas son iguales. (++; --)


Clase 1: Introducción a las cargas eléctricas (45 minutos)



  • Inicio: Presentar a los alumnos el problema que se abordará durante las 3 clases: "Crear una planificación de 3 clases para tecnología que sea innovadora". Explicar que trabajaremos los conceptos de cargas eléctricas y su aplicación tecnológica.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de la electricidad y las cargas eléctricas. Anotar las ideas en un cartel o pizarra.

  • Indagación: Presentar a los alumnos diferentes objetos cotidianos (plástico, papel, metal, tela, etc.) y preguntarles si creen que pueden cargarse eléctricamente. Pedirles que realicen experimentos sencillos para comprobarlo. Anotar las respuestas y observaciones de los alumnos.

  • Cierre: Comentar los resultados de los experimentos realizados por los alumnos y su relación con las cargas eléctricas. Explicar brevemente la existencia de cargas eléctricas positivas y negativas, y cómo influyen en las interacciones entre los objetos.


Clase 2: Interacciones entre cargas eléctricas (45 minutos)



  • Inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la clase anterior sobre las cargas eléctricas y su exi