Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Valora si la toma de decisiones interviene causa-efecto para establecer causalidades del problema o se sustenta en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de cómo favorecer el trabajo en equipo.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente cálido.


• Presentación del tema: Toma de decisiones y creatividad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos tomar decisiones de manera creativa y pensando en las consecuencias?

2. Desarrollo (25 minutos)

• Dinámica de reflexión: Los estudiantes formarán grupos de 4 personas y se les dará una situación problemática ficticia. Cada grupo deberá tomar una decisión en base a la situación y justificarla.


• Puesta en común: Cada grupo expondrá su decisión y explicará el proceso de pensamiento y las consecuencias que consideraron.


• Reflexión en grupo: Se guiará una discusión sobre la importancia de considerar las consecuencias al tomar decisiones y cómo esto puede afectar a otras personas.

3. Cierre (10 minutos)

• Actividad práctica: Los estudiantes, en grupos, realizarán una lluvia de ideas sobre cómo favorecer el trabajo en equipo.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se analizarán en conjunto.


• Reflexión final: Se hará énfasis en la importancia de trabajar en equipo y cómo la toma de decisiones puede influir en el trabajo en equipo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se evaluará la participación