Introducción al tema y análisis del problema
Charly
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la pertinencia del diálogo, para solucionar los conflictos interpersonales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo de habilidades sociales y trabajo en equipo.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos analizarán la importancia del diálogo como una alternativa para solucionar conflictos interpersonales y identificarán posibles soluciones al problema de la cooperativa escolar.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".
- Breve explicación del concepto de diálogo y su importancia en la resolución de conflictos interpersonales.
- Presentación del problema: "La cooperativa de nuestra escuela prepara comida muy rica y saludable, pero los alumnos de 6° se acaban todo en la hora de receso".
- Planteamiento del desafío: ¿Cómo podríamos solucionar este problema de manera pacífica y dialogando con los alumnos de 6°?
Desarrollo (30 minutos):
- Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes y discutirán posibles soluciones al problema planteado.
- Cada grupo deberá representar una solución por medio de una dramatización o una breve exposición.
- Los demás grupos deberán escuchar atentamente y dar retroalimentación constructiva.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión en conjunto sobre las soluciones planteadas y sus ventajas y desventajas.
- Destacar la importancia del diálogo en la resolución de conflictos y la necesidad de trabajar en equipo para encontrar soluciones.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante la discusión en grupo y la calidad de sus aportes.
- Exposición o dramatización: S