Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Teorías del poblamiento original de América

Plan de clase

Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y reflexión.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Teorías del poblamiento original de América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del poblamiento original de América.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se explica el poblamiento original de América? ¿Cuáles son las diferentes teorías al respecto?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de material de investigación sobre las diferentes teorías del poblamiento original de América.


• Cada equipo analiza y discute la información proporcionada.


• Los equipos eligen una teoría para investigar más a fondo y preparar una exposición.

Cierre:

• Exposiciones de cada equipo sobre la teoría elegida.


• Reflexión grupal sobre las diferentes posturas y argumentos presentados.


• Conclusiones iniciales sobre las teorías del poblamiento original de América.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y de las teorías presentadas en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas y retos relacionados con el tema.


• Actividad de asociación de ideas: los alumnos relacionan las teorías con diferentes aspectos culturales, como la alimentación, la vivienda, la organización social, etc.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en parejas y asignación de una teoría específica a cada pareja.


• Investigación y recopilación de información sobre