Introducción al tema y sensibilización

Raquel Quero
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación ambiental y promover la conciencia sobre la importancia de la sustentabilidad.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y promover la reflexión sobre su propia relación con el entorno.



  • Inicio (10 minutos):



    • Bienvenida a los alumnos y presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos realizan en su casa, escuela y comunidad.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes o videos que muestren distintas actividades humanas y su relación con la naturaleza (por ejemplo, deforestación, contaminación del agua, uso excesivo de recursos, etc.).

    • Discusión en grupos pequeños sobre las imágenes o videos, identificando las actividades que benefician o dañan a la naturaleza.

    • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de una lista en el pizarrón.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de cuidar la naturaleza y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a su preservación.

    • Tarea: Los alumnos deberán realizar una lista de las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad y clasificarlas en aquellas que benefician o dañan a la naturaleza.




Sesión 2: Relación entre las actividades cotidianas y la naturaleza (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos reconozcan la relación entre las actividades que realizan en su vida cotidiana y el impacto que tienen en la naturaleza.



  • Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio de la tarea realizada en la sesión ant