Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Wendy Meza
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y motivador.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el cuidado de nuestra salud y cómo podemos hacerlo tanto en nuestra casa, escuela y comunidad".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Introducción al tema: "¿Qué sabemos sobre el cuidado de nuestra salud? ¿Qué hacemos para mantenernos saludables?"

    • Diálogo abierto con los alumnos para que compartan sus ideas y experiencias.

    • Presentación de una breve historia o cuento relacionado con el cuidado de la salud.

    • Explicación de la importancia de la higiene personal y colectiva y su relación con el bienestar físico y emocional.



  3. Actividad práctica (10 minutos):



    • Realización de una actividad de lavado de manos. Los alumnos realizarán el proceso de forma guiada y se enfatizará en la técnica correcta.

    • Reflexión sobre la importancia de lavarse las manos correctamente y cómo esto ayuda a prevenir enfermedades.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión: los alumnos deberán conversar con sus familias sobre las acciones de cuidado de la salud que se realizan en casa.




Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Promover acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatori