Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Gisela Quiroz
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

  • Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de la naturaleza y los seres vivos. Los alumnos comentarán qué observan y cómo se sienten al ver esas imágenes.

  • Diálogo en grupo: ¿Qué es la naturaleza? ¿Qué seres vivos podemos encontrar en ella? ¿Por qué es importante respetarla y cuidarla?


Sesión 2:



  • Introducción al problema: Poco respeto hacia los animales y mascotas de la comunidad.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre las responsabilidades y cuidados necesarios para atender a una mascota.

  • Diálogo en grupo: ¿Cuáles son las responsabilidades que debemos tener al tener una mascota? ¿Qué acciones podemos hacer para cuidar y respetar a los animales de nuestra comunidad?


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Los alumnos crearán carteles o folletos informativos sobre las responsabilidades y cuidados necesarios para atender a una mascota.

  • Presentación de los carteles o folletos en grupo.

  • Diálogo en grupo: ¿Cómo podemos difundir esta información en nuestra comunidad para generar conciencia sobre el respeto y cuidado hacia los animales?


Sesión 4:



  • Actividad de reflexión: Los alumnos leerán y comentarán cuentos o historias que aborden el tema del respeto y cuidado hacia la naturaleza y los animales.

  • Diálogo en grupo: ¿Qué valores podemos aprender de estas historias? ¿Cómo podemos aplicar esos valores en nuestra vida diaria?


Sesión 5:



  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre los efectos negativos que pueden tener las acciones humanas sobre el medio ambiente y los seres vivos.

  • Presentación de