Introducción al tema y reconocimiento de actividades que impactan en la naturaleza

Jazmín León
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de actividades que impactan en la naturaleza (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registrarán y clasificarán como positivas o negativas.


Secuencia didáctica:



  1. Saludo y revisión de conocimientos previos sobre el cuidado del medio ambiente.

  2. Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  3. Breve explicación sobre qué son las actividades humanas y cómo influyen en la naturaleza.

  4. Actividad de indagación: Los alumnos harán una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las actividades que realizan en su vida diaria y cómo pueden afectar al medio ambiente. Registrarán sus ideas en una lista.

  5. Puesta en común y registro en el pizarrón de las actividades mencionadas por cada grupo.

  6. Clasificación de las actividades en positivas o negativas para el medio ambiente y la salud de las personas.

  7. Reflexión final sobre la importancia de cuidar el entorno natural y cómo podemos realizar actividades que sean más positivas para el medio ambiente.


Sesión 2: Relación entre actividades humanas y salud de las personas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la relación entre las actividades humanas y la salud de las personas, enfocándose en los alimentos y su composición nutricional.


Secuencia didáctica:



  1. Breve repaso de la sesión anterior.

  2. Presentación del problema: ¿Qué alimentos consumimos y cómo afectan a nuestra salud?

  3. Actividad de indagación: Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará u