Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

desarrollo sostenible y responsabilidad social.

Sesión 1:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Cuida los bienes que provienen de la naturaleza al satisfacer necesidades y promueve que las demás personas también lo hagan.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y breve conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y los recursos naturales.


2. Presentación del problema: Los alumnos dejan abierta las llaves de los lavabos del baño, desperdician mucha agua en lavarse las manos a la hora de comer. ¿Qué podemos hacer al respecto?

Desarrollo (25 minutos):

1. Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de desperdiciar agua.


2. Investigación en grupo sobre la importancia del agua como recurso natural y su relevancia para la vida diaria.


3. Reflexión sobre cómo podemos cuidar el agua y evitar su desperdicio en situaciones cotidianas.


4. Elaboración de un listado de acciones responsables para cuidar el agua en el aula y en casa.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo.


2. Elaboración de un compromiso grupal para cuidar el agua en el aula.


3. Información sobre la importancia de compartir esta información con sus familias y promover el cuidado del agua en casa.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Durante la sesión, se registrará el nivel de participación de cada alumno, su colaboración en el trabajo grupal y su capacidad para reflexionar y proponer acciones responsables.

   
   



2. Registro de compromisos: Cada alumno deberá escribir su compromiso individual