Introducción al tema y sensibilización

Mich Beth
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza, (cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos bosques, arrecifes e islas, entre otros) ;y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y promoción de valores.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por naturaleza y por qué es importante cuidarla.

  • Visualización de imágenes de diferentes ecosistemas y seres vivos, fomentando la observación y reflexión sobre la diversidad de la naturaleza.

  • Realización de actividades lúdicas para promover la importancia de la interdependencia entre los seres vivos y los componentes de la naturaleza.


Sesión 2: Conociendo nuestro entorno natural (45 minutos)



  • Salida al entorno cercano de la escuela (patio, jardín, parque) para observar y recolectar muestras de diferentes seres vivos y componentes de la naturaleza.

  • Clasificación de las muestras recolectadas y reflexión sobre su importancia y función en el ecosistema.

  • Diálogo sobre los sentimientos que les provoca la relación con esos seres vivos y componentes de la naturaleza.


Sesión 3: El ciclo de vida de las plantas (45 minutos)



  • Observación de diferentes tipos de plantas y sus características.

  • Explicación del ciclo de vida de las plantas, desde la germinación hasta la reproducción.

  • Realización de actividades prácticas como el cultivo de semillas y la observación del proceso de germinación.

  • Diálogo sobre los sentimientos que les provoca el cuidado de las plantas y la importancia de su preservación.


Sesión 4: Los animales y su relación con el entorno (45 minutos)



  • Exploración de diferentes animales y sus hábitats.

  • Análisis de la importancia de la conservación de los hábitats naturales para la supervivencia de los animales.