Cambios en los lugares y entornos
Morales sarai
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Cambios en los lugares y entornos
- Presentación del tema: Se inicia la sesión preguntando a los alumnos si saben qué son los cambios y si han notado cambios en su entorno o en su casa. Se les explica que en esta clase van a aprender sobre los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
- Planteamiento del problema: Se presenta el problema del rezago educativo y se les explica que a veces algunas personas no tienen la oportunidad de aprender sobre los cambios que ocurren en su entorno debido a diferentes razones. Se les motiva a pensar en cómo podríamos ayudar a esas personas y qué podemos hacer para que todos tengan acceso a la educación.
- Actividad individual: Los alumnos deben traer una fotografía de algún lugar o entorno que haya cambiado a lo largo del tiempo. Pueden ser fotos de su casa, su barrio, un parque, etc. Se les pide que observen la foto y hagan una descripción de los cambios que han ocurrido.
- Actividad grupal: Se forman grupos de estudiantes con diferentes fotografías y deben compararlas y compartir los cambios que observaron en cada una. Luego, cada grupo debe elegir una fotografía para presentar al resto de la clase y explicar los cambios que han ocurrido.
- Reflexión y cierre: Se hace una reflexión grupal sobre los cambios que han observado en las fotografías y cómo los cambios pueden afectar a las personas. Se les recuerda el problema del rezago educativo y se les pregunta si creen que aprender sobre los cambios puede ayudar a las personas a tener una mejor c