Introducción al tema y vocabulario básico en inglés
Rosa de Jesús Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo, utilizando recursos audiovisuales, juegos y actividades prácticas.
Sesión 1: Introducción al tema y vocabulario básico en inglés
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Preguntar a los alumnos si conocen problemas actuales en su comunidad y si han pensado en soluciones.
- Motivar el interés por el tema explicando la importancia de comunicarse en inglés para expresar necesidades, intereses y problemas en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una presentación de diapositivas en inglés sobre problemas comunes en la comunidad (por ejemplo, contaminación, falta de transporte, falta de espacios verdes, etc.) y posibles soluciones implementadas.
- Introducir nuevo vocabulario relacionado con el tema.
- Realizar ejercicios prácticos de vocabulario utilizando tarjetas de palabras y asociándolas con imágenes.
- Realizar juegos de completar frases básicas en inglés utilizando el vocabulario aprendido.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan posibles problemas en su comunidad y las soluciones que podrían implementarse.
- Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre soluciones implementadas en otras comunidades y las presenten en la siguiente sesión.
Sesión 2: Investigación y presentación de soluciones implementadas en otras comunidades
Inicio (10 minutos):
- Repasar el vocabulario aprendido en la sesión anterior a través de una actividad de completar frases en inglés.
- Recordar a los alumnos la tarea de investigar sobre soluciones implementadas en otras comunidades.
Desarrollo (30 minutos):
- Pedir a los alumnos que compartan oralmente sus hallazg