Introducción al concepto de narración.

Anaid Luna
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje colaborativo, fomentando la participación activa, la colaboración entre los alumnos y el diálogo constructivo.


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de narración.
Objetivo: Comprender la función y las características principales de la narración.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de trabajar en equipo en la vida cotidiana y en el aprendizaje.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es una narración y cuál es su función.

  3. Actividad principal: Leer en voz alta un cuento corto (preferiblemente relacionado con sucesos del pasado o presente) y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos narrativos presentes en el cuento (personajes, ambiente, conflicto, resolución, etc.).

  4. Reflexión: Realizar una breve discusión en grupo sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo en la narración.


Sesión 2:
Tema: Características de la narración.
Objetivo: Identificar y comprender las características principales de la narración.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Repaso de la sesión anterior y breve actividad de reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo.

  2. Presentación del tema: Explicar las características principales de la narración: estructura, tiempo verbal, uso de descripciones, etc.

  3. Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una narración corta en equipo, utilizando las características aprendidas.

  4. Puesta en común: Cada grupo leerá su narración en voz alta y se realizará una retroalimentación constructiva por parte del resto de los compañeros.


Sesión 3:
Tema: Narración de sucesos del pasado.
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