Estilos de vida activos y saludables

Sarai Namigtle
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su participación activa, el trabajo en equipo y la reflexión sobre su propio estilo de vida y salud.


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables. Se promoverá una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Introducción al Aprendizaje servicio: Explicar brevemente qué es el Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de Estilos de vida activos y saludables.

  • Actividad lúdica: Realizar una actividad física divertida y dinámica en la que los alumnos puedan disfrutar y reconocer la importancia de la actividad física para una vida saludable.

  • Reflexión: Al finalizar la actividad, los alumnos se reunirán en grupos para reflexionar sobre la importancia de la actividad física y cómo pueden incorporarla en su vida diaria.


Sesión 2:



  • Presentación del problema: Cuido mi salud. Se discutirá en qué consiste este problema y cómo afecta a la salud de las personas.

  • Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños para investigar sobre diferentes aspectos relacionados con el problema, como la alimentación saludable, la importancia de dormir bien, la higiene personal, entre otros.

  • Exposición de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se generará un debate en clase sobre la importancia de cuidar la salud.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad física en el aula, que promueva el movimiento y la diversión.

  • Relación con el problema: Durante la actividad, se promoverá la reflexión sobre cómo esta actividad contribuye a cuidar la salud y prevenir enfermedades.

  • Elaboración de