Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

aprendizaje basado en el juego.

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Saludo a los alumnos, explicación del tema a trabajar y el objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de dramatización donde los niños representen personajes utilizando diferentes elementos artísticos como disfraces, maquillaje y accesorios.


• Desarrollo: Presentación de distintos elementos artísticos como formas, colores, texturas, etc. Los niños explorarán estos elementos a través de actividades prácticas como pintar, recortar y pegar.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de los elementos artísticos en la expresión creativa.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras y rimas, donde los niños practicarán trabalenguas y rimas.


• Desarrollo: Introducción de nuevas palabras a través de la lectura de un cuento. Los niños serán incentivados a crear su propia historia utilizando las palabras aprendidas.


• Cierre: Presentación y exposición de las historias creadas por los niños.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de reconocimiento de elementos artísticos a través d