Introducción al tema

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Reconocer semejanzas y diferencias entre los cuentos y los eventos de la vida cotidiana, para darles un sentido y significado propios.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema "Comprensión y producción de cuentos para su disfrute".


• Explicación del objetivo de aprendizaje.


• Conversación sobre los cuentos favoritos de los alumnos y por qué les gustan.


• Introducción al concepto de semejanzas y diferencias entre los cuentos y la vida cotidiana.


• Actividad: Los alumnos crearán una lista de semejanzas y diferencias entre un cuento conocido y su vida cotidiana.


• Reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas.

Sesión 2: Análisis de cuentos

• Recopilación de cuentos cortos para analizar en clase.


• Lectura en voz alta de un cuento seleccionado.


• Actividad: Los alumnos tendrán que identificar las semejanzas y diferencias entre los eventos del cuento y su vida cotidiana.


• Debate en grupo sobre las respuestas obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de darles sentido y significado propios a los cuentos.

Sesión 3: Producción de cuentos

• Conversación sobre las características de un cuento.


• Actividad: Los alumnos deberán crear su propio cuento, basado en un evento de su vida cotidiana.


• Apoyo en la escritura y corrección de los cuentos.


• Presentación de los cuentos por parte de los alumnos.


• Reflexión grupal sobre los cuentos producidos y su relación con la vida cotidiana.

Sesión 4: Lectura en grupo

• Selección de un cuento corto para leer en grupo.


• Actividad: Los alumnos tendrán que