Descubriendo los cambios en nuestro entorno

Tere Martínez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Descubriendo los cambios en nuestro entorno


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve introducción sobre los cambios que ocurren en nuestro entorno a lo largo del tiempo. Se les pregunta a los alumnos si han notado algún cambio en su casa, en su familia, en su escuela, etc.



  2. Observación de imágenes: Se muestra a los alumnos una serie de imágenes que representan distintos cambios en lugares, objetos y costumbres. Se les pide que observen detenidamente las imágenes y comenten en parejas qué cambios pueden notar.



  3. Discusión en grupo: Se abre un espacio para que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones sobre los cambios que han identificado en las imágenes. Se les anima a comentar si han vivido algún cambio similar en su entorno.



  4. Actividad práctica: Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les entrega una hoja de papel donde deben dibujar un lugar, objeto o costumbre que hayan cambiado con el tiempo en su entorno. Luego, cada grupo compartirá su dibujo con el resto de la clase y explicará el cambio que han representado.



  5. Reflexión final: Se concluye la sesión con una reflexión grupal sobre lo aprendido. Se destaca la importancia de reconocer y comprender los cambios que ocurren en nuestro entorno, para así adaptarnos y valorar la diversidad de formas de vida y costumbres.




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