Introducción a las figuras geométricas y sus características

ANALY BENSOJO
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias y habilidades emocionales.


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar y describir las características básicas de los cuadriláteros.



  • Inicio de la sesión: Iniciar la clase con una breve actividad de motivación, como mostrar imágenes de diferentes cuadriláteros y preguntar a los alumnos si reconocen alguna de estas figuras geométricas en su entorno.



  • Desarrollo de la sesión: Presentar una breve introducción teórica sobre los cuadriláteros, sus características (número de lados, ángulos, diagonales) y clasificación (paralelogramos, rectángulos, cuadrados, rombos, trapecios, entre otros). Durante la explicación, utilizar imágenes y ejemplos concretos.



  • Actividad práctica: Distribuir diferentes tarjetas con imágenes de cuadriláteros y pedir a los alumnos que trabajen en parejas para identificar y describir las características de cada figura. Después, compartir sus respuestas con el resto del grupo y complementar la información en caso de ser necesario.



  • Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de conocer las características de los cuadriláteros y cómo esto nos ayuda a clasificarlos. Invitar a los alumnos a pensar en situaciones de la vida diaria en las que se puedan encontrar estos tipos de figuras geométricas. Anunciar que en la próxima sesión realizarán una actividad práctica utilizando materiales diversos.




Sesión 2: Elaboración de figuras geométricas con diversos materiales (20 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán construir figuras geométricas utilizando materiales diversos y analizar sus características.



  • Inicio de la sesión: R