Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

competencia y ser atractiva para los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes si conocen ejemplos de reacciones químicas en su entorno.


• Presentar el objetivo de la clase: Reconocer distintas reacciones químicas a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué son las reacciones químicas y ejemplificar con algunos ejemplos conocidos por los estudiantes.


• Presentar la Ley de conservación de la materia y explicarla de manera sencilla.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes observen una reacción química y registren las manifestaciones y cambios de propiedades que observan.


• Discutir en grupo las observaciones y manifestaciones de la reacción química.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer las reacciones químicas en el entorno.


• Hacer preguntas de repaso sobre las manifestaciones y cambios de propiedades de las reacciones químicas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos de reacciones químicas en su entorno y describir las manifestaciones y cambios de propiedades.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de revisión sobre las manifestaciones y cambios de propiedades de las reacciones químicas.


• Preguntar a los estudiantes si encontraron ejemplos de reacciones químicas en su entorno y solicitar que los compartan.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de ecuación química y explicar cómo se interpreta.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones químicas y analizar su interpretación.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes interpreten ecuaciones químicas y describan las