Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de Clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación: Saludo y motivación de los alumnos.


• Actividad de preactivación: Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre un suceso significativo para luego redactar una reflexión en inglés.


• Contextualización: Explicar brevemente la importancia de conocer la historia de su estado, municipio, colonia y escuela. Relacionarlo con la importancia de los sucesos significativos en la vida de las personas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos la importancia de conocer la historia de su entorno y cómo pueden contribuir a preservarla.


• Presentación de la tarea: Cada alumno deberá investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo y recuperado de la memoria colectiva.


• Organización de grupos de trabajo: Formación de grupos de 3 o 4 alumnos para compartir ideas y apoyarse mutuamente durante el proceso de investigación.


• Recolección de información: Los alumnos investigarán en libros, internet, entrevistas a familiares, etc. para recopilar información relevante so