Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Jesús Eduardo Ochoa
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Estos grupos proporcionan a los jóvenes un sentido de pertenencia.


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad actual. Explicar la problemática planteada.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su relevancia en la vida cotidiana.

  • Actividad 2: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación problemática relacionada con los derechos humanos que deben resolver y presentar en la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Presentación de las situaciones problemáticas por parte de cada grupo.

  • Realización de debates en grupos sobre las posibles soluciones a cada situación problemática.

  • Puesta en común de las soluciones planteadas por cada grupo y discusión en clase.


Sesión 3:



  • Introducción al marco legal de los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Análisis de casos reales en los que se han violado los derechos humanos.

  • Debate grupal sobre las posibles medidas de protección de los derechos humanos y cómo exigir su respeto.


Sesión 4:



  • Actividad 1: Investigación individual sobre los derechos humanos en un país específico.

  • Actividad 2: Formación de grupos heterogéneos para