Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y trabajo colaborativo.

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre los diferentes problemas o situaciones que afectan a la escuela o a la comunidad. Anotar las ideas en un pizarrón o en una hoja grande de papel.


2. En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un problema o situación para investigar y trabajar en el proyecto.


3. Cada grupo deberá investigar a fondo el problema seleccionado, buscando información en libros, internet u otras fuentes confiables.


4. Una vez recopilada la información, cada grupo deberá elaborar una nota informativa sobre el problema, respondiendo a las preguntas qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué. Deberán incluir también su opinión al respecto.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad:

1. Cada grupo presentará su nota informativa al resto de la clase, compartiendo la información recopilada y su opinión.


2. Después de las presentaciones, se organizará un debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones sobre los diferentes problemas y situaciones presentados.


3. El docente guiará la discusión, fomentando el respeto y la escucha activa de todos los participantes.

Sesión 3 (45 minutos):

Actividad:

1. Los alumnos trabajarán en la reelaboración y difusión de las notas informativas y opiniones.


2. Cada grupo deberá revisar y mejorar su nota info