Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

educación emocional y valores.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Reconocer la diversidad de contextos en los que interactúan los alumnos y fomentar el respeto hacia la diversidad.

Actividad 1: Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta alguna característica de su contexto familiar o cultural.
Actividad 2: Proyectar imágenes o videos que muestren diferentes contextos (diferentes tipos de familias, culturas, países, etc.) y promover una reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad.
Actividad 3: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen y compartan una situación en la que hayan interactuado con alguien de un contexto diferente al suyo y cómo se sintieron al hacerlo.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Promover la convivencia pacífica y respetuosa en la resolución de conflictos.

Actividad 1: Iniciar la clase con una dinámica de juegos cooperativos donde los alumnos tengan que trabajar juntos para lograr un objetivo común, resaltando la importancia de colaborar y comunicarse de manera pacífica.
Actividad 2: Realizar una dramatización de una situación conflictiva en la que los alumnos representen distintas formas de resolución de conflictos (violenta vs. pacífica). Posteriormente, fomentar una reflexión grupal sobre las consecuencias de cada método.
Actividad 3: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes conflictos ficticios. Cada pareja deberá encontrar una solución pacífica y colaborativa para resolver el conflicto.

Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Fomentar la aplicación de formas de convivencia libres de violencia en distintos contextos (casa, escuela y comunid