Explorando las propiedades y características de la materia para su uso en la vida diaria

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Título de la clase: Explorando las propiedades y características de la materia para su uso en la vida diaria

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de conocimiento sobre la ciencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participativa durante la indagación y el trabajo colaborativo en grupos; 2) Un cuestionario de comprensión sobre las propiedades y características de los materiales utilizados en la vida diaria.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida diaria.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los materiales que los estudiantes conocen y utilizan en su entorno.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos conocer las propiedades y características de los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo colaborativo.


• Proporcionar a cada grupo diferentes materiales (ejemplo: papel, madera, plástico, metal, tela) y solicitarles que realicen varias pruebas y observaciones para identificar las propiedades y características de cada material.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.


• Orientar la indagación mediante preguntas orientadoras como: ¿Cuál es la resistencia de cada material? ¿Cuánto pesa? ¿Es flexible o rígido? ¿Puede conducir electricidad o calor? ¿Es transparente u opaco