Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Miriam Sánchez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su participación activa, el trabajo en equipo y la reflexión sobre su identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Conocer la importancia de la Revolución Mexicana como una festividad y fecha relevante en nuestro país.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre festividades y fechas importantes que conozcan. Registrar las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (30 minutos):





  • Presentar a los alumnos la festividad y fecha de la Revolución Mexicana. Mostrar imágenes relacionadas y explicar brevemente su significado histórico y cultural.

  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar más acerca de la Revolución Mexicana. Proporcionarles algunos recursos como libros, revistas o acceso a internet.

  • Cada grupo debe elaborar un afiche o cartel que represente la importancia de la Revolución Mexicana. Pueden incluir imágenes, texto y colores representativos.



  1. Cierre (10 minutos): Cada grupo presenta su afiche o cartel al resto del grupo. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Conocer otras festividades y fechas relevantes en México que enriquecen nuestra visión del país y del mundo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando la importancia de la Revolución Mexicana.



  2. Desarrollo (30 minutos):





  • Presentar a los alumnos otras festividades y fechas relevantes en México, como el Día de los Muertos, el Día de la Independencia, el Día de la Bandera, entre otras. Explicar brevemente su significado y cómo se