Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Gabriel Aceves- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: La falta de sentido de pertenencia a la familia, escuela y comunidad.
Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras familias
Objetivo específico: Identificar las diferentes estructuras y características de las familias de los alumnos para comprender la diversidad familiar.
Actividades:
- Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de las familias en nuestras vidas.
- Dinámica "Cadena familiar": Los alumnos formarán grupos y crearán una cadena con imágenes que representen a sus familias.
- Plenaria y reflexión sobre las diferentes formas de familia que se presentaron.
- Tarea: Los alumnos entrevistarán a un miembro de su familia para conocer más sobre la historia familiar y presentarlo en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Título: Historias familiares
Objetivo específico: Valorar la importancia de la historia familiar y su influencia en la identidad y sentido de pertenencia.
Actividades:
- Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.
- Creación de un árbol genealógico personal utilizando los datos recopilados en la entrevista.
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer nuestras raíces.
- Tarea: Los alumnos deberán realizar una actividad de servicio en su familia, como ayudar en las tareas del hogar,