Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo PDA: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características (45 minutos)

• Presentar a los alumnos imágenes de diferentes objetos que contengan cuerpos geométricos (edificios, casas, cajas, muebles, etc.).


• Preguntar a los alumnos si pueden identificar las figuras geométricas que componen dichos objetos.


• Llevar a cabo una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen algunas características de los cuerpos geométricos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes cuerpos geométricos y los describan.

Sesión 2: Construcción de prismas rectos a partir de figuras geométricas (45 minutos)

• Repasar con los alumnos las figuras geométricas básicas (cuadrados y rectángulos).


• Mostrar a los alumnos cómo se pueden componer los prismas rectos a partir de cuadrados y rectángulos.


• Proporcionar a cada alumno una hoja con figuras geométricas y una regla.


• Pedir a los alumnos que construyan sus propios prismas rectos utilizando estas figuras.


• Dar tiempo para que los alumnos compartan sus creaciones y describan los cuerpos geométricos que han construido.

Sesión 3: Aplicación de los conocimientos adquiridos (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes de objetos cotidianos que contengan cuerpos geométricos.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas prese