El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL) y se recomienda utilizar recursos tecnológicos y materiales audiovisuales para enriquecer las actividades de aprendizaje.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los problemas que afectan a la comunidad en relación al cuidado y preservación de los ecosistemas terrestres.


• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con los problemas mencionados.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo uno de los problemas identificados.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el problema asignado, buscando información en inglés y utilizando recursos tecnológicos.


• Solicitar a los grupos que propongan soluciones creativas y efectivas para abordar el problema.


• Orientar a los grupos en la elaboración de un plan de acción para llevar a cabo la campaña en inglés.

Cierre:

• Cada grupo presenta su problemática y las posibles soluciones propuestas.


• Realizar una retroalimentación en la que se destaquen los aspectos positivos de cada propuesta.


• Resaltar la importancia del trabajo en equipo y la colaboración para lograr objetivos en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los estudiantes los problemas identificados en la sesión anterior y las soluciones propuestas por cada grupo.


• Realizar una discusión guiada sobre la importancia del manejo adecuado de la basura, la tala de árboles, el cuidado del agua y la prevención de incendios.

Desarrollo:

• Pedir a los estudiantes que, en sus grupos, elaboren un guion para un video o una presentación