Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
hitandewi castellanos
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
género y diversidad.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
- Presentar el tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre el cuerpo humano y su funcionamiento?
- Realizar una actividad de reflexión y debate sobre la importancia del cuidado del cuerpo y la alimentación saludable.
- Promover la participación activa de los estudiantes a través de preguntas orientadoras y la expresión de sus ideas y experiencias personales.
Sesión 2: El sistema digestivo y sus funciones (45 minutos)
- Presentar a los estudiantes el sistema digestivo y sus componentes a través de imágenes y esquemas.
- Explicar las funciones y procesos de ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, utilizando ejemplos y comparaciones sencillas.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan representar la ruta de los alimentos a través de la elaboración de un diagrama.
Sesión 3: Relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio (45 minutos)
- Explicar la importancia de la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio para el transporte de los nutrimentos a todas las células del cuerpo.
- Realizar una actividad de investigación en grupos donde los estudiantes recopilen información sobre la relación entre ambos sistemas y presenten sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 4: Contexto sociocultural de los sistemas locomotor y digestivo (45 minutos)
- Introducir el tema de la diversidad en los cuerpos y la importancia de respetar y valorar la diversidad individual.
- Realizar una dinámica de sensibilización y reflexión sobre la importancia de una educación inclusiva y respetuosa de todas las ide