Conociendo nuestras emociones a través del teatro

Mayra Puebla
Inicial 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diversos roles, como espectadora, espectador y participante en narrativas teatrales
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva y tener en cuenta las necesidades y características de cada alumno.


Sesión 1: Conociendo nuestras emociones a través del teatro (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Que los alumnos experimenten y reconozcan distintas emociones a través de la representación teatral.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde cada alumno se presente y exprese cómo se siente en ese momento.

  2. Introducir el concepto de emociones y explicar que a través del teatro podemos representar y explorar diferentes emociones.

  3. Realizar una actividad de role-playing donde los alumnos representen distintas emociones como alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.

  4. Reflexionar en grupo sobre las emociones representadas y cómo se sintieron al interpretar cada una de ellas.


Sesión 2: Creando personajes teatrales (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Que los alumnos experimenten la creación de personajes a través del juego teatral.


Actividades:



  1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las emociones y su representación teatral.

  2. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos creen y representen personajes teatrales. Se les puede dar un tema o situación específica para que desarrollen sus personajes.

  3. Fomentar la creatividad y la imaginación de los alumnos en la creación de sus personajes.

  4. Reflexionar en grupo sobre cómo se sintieron al interpretar a sus personajes y qué características les dieron a cada uno.


Sesión 3: Preparando una obra de teatro (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Que los alumnos participen en la preparación de una obra de teatro grupal.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en las sesi