Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo PDA: Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afro-mexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas, mencionando algunos ejemplos y su importancia en la historia de nuestro país.


• Enfoque interdisciplinario: Relacionar el tema con la asignatura de Historia y Lengua y Literatura, destacando la importancia de la comprensión lectora para investigar sobre estos movimientos.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una breve actividad de comprensión lectora sobre un texto relacionado con el tema, para identificar el nivel de comprensión lectora de los alumnos.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Plantear el problema de la falta de comprensión lectora en relación con el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas. Explicar que para comprender la importancia y causas de estos movimientos, es necesario investigar y comprender textos históricos.


• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre una gesta de resistencia o movimiento independentista protagonizado por pueblos indígenas o afro-mexicanos. Deberán buscar información en libros, internet, entrevistas, etc. y elaborar un informe sobre las causas de dicho movimiento.

Sesión 3:

• Presentación de los informes: Cada grupo expondrá su informe ante el resto de la clase, destacando