Introducción al tema y sensibilización

Naydelin Tarango
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, y despertar su interés por el cuidado del medio ambiente.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por naturaleza y medio ambiente.

    • Mostrar imágenes de paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar el problema: "Cuidado del medio ambiente".

    • A través de una dinámica participativa, los alumnos identificarán situaciones problemáticas relacionadas con el cuidado del medio ambiente en su comunidad.

    • Realizar preguntas disparadoras como: ¿Qué problemas ambientales conocen en su comunidad? ¿Cómo afectan estos problemas a la naturaleza?

    • Escuchar las respuestas de los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.



  • Cierre (5 minutos):



    • Realizar una ronda de reflexión en la que los alumnos compartan cómo se sienten respecto al cuidado del medio ambiente y la importancia de conservar la naturaleza.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un problema ambiental específico y proponer soluciones creativas.




Sesión 2: Investigación y propuestas de solución (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la investigación y la creatividad de los alumnos para buscar soluciones a problemas ambientales específicos.



  • Inicio (5 minutos):



    • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.



  • Desarrollo (35 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos y asig