Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas.

Inocente González
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la paz.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo: Conocer y reconocer diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos una presentación multimedia sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, como danzas tradicionales, música folclórica, artesanías, entre otros.

  2. Brainstorming: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen.

  3. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre una manifestación cultural o artística específica de su comunidad.

  4. Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: Relación de las manifestaciones culturales y artísticas con las experiencias e ideas propias.
Objetivo: Relacionar las manifestaciones culturales y artísticas con las propias experiencias e ideas de los alumnos.


Actividades:



  1. Discusión en grupo: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre cómo se relacionan las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad con sus propias experiencias e ideas.

  2. Presentación de ideas: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  3. Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre cómo se sienten al reconocerse como miembros de una comunidad a través de las manifestaciones culturales y artísticas.


Sesión 3:
Tema: La influencia de la cultura en la comunidad.
Objetivo: Comprender la influencia de la cultura en la