Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Tema: Estructura y funcionamiento del sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases

Objetivo: Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y motivar a los estudiantes a explorar el sistema respiratorio.


• Actividad: Observación de imágenes del sistema respiratorio y planteamiento de preguntas iniciales.


• Formación de equipos: Los estudiantes se organizan en equipos de trabajo para realizar investigaciones sobre la estructura del sistema respiratorio.


• Recursos: Libros, internet, láminas y modelos anatómicos.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada equipo comparte sus hallazgos sobre la estructura del sistema respiratorio.


• Elaboración de un mapa conceptual: Juntos, los estudiantes construyen un mapa conceptual que muestre las partes del sistema respiratorio y sus funciones.


• Actividad práctica: Cada equipo construye un modelo tridimensional del sistema respiratorio utilizando material reciclado.


• Recursos: Papel, cartón, pegamento, tijeras, marcadores, material reciclado.

Sesión 3:

• Actividad experimental: Simulación del intercambio de gases en el sistema respiratorio.


• Los estudiantes representarán el paso del oxígeno a través de la nariz, tráquea y pulmones utilizando botellas de plástico, globos y pajitas.


• Reflexión: Los estudiantes discuten sobre