Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Araceli Venancio
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y calcula el consumo de energía eléctrica, de gas o carbón que se utiliza en cada actividad; reconoce y practica acciones concretas para disminuir su consumo en casa y escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo sostenible y conciencia ambiental.
SESIÓN 1 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos indagarán sobre el consumo de energía eléctrica, de agua y de combustibles en la satisfacción de necesidades personales, y reconocerán acciones concretas para disminuir su consumo en casa y escuela.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales".
- Planteamiento del problema: "¿Qué impacto tiene el consumo excesivo de energía eléctrica en el medio ambiente?".
- Motivación: Proyección de imágenes relacionadas con el tema y preguntas disparadoras como: "¿Qué acciones podríamos realizar para disminuir nuestro consumo de energía eléctrica?".
- Desarrollo (25 minutos):
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación por indagación: Los alumnos investigarán en fuentes confiables y realizarán cálculos sobre el consumo de energía eléctrica, de agua y de combustibles en actividades cotidianas como bañarse, cocinar, encender luces, usar electrodomésticos, etc.
- Registro de información en una tabla de consumo.
- Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.
- Reflexión sobre los costos y beneficios del consumo de energía eléctrica, agua y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
- Planteamiento de acciones concretas para disminuir el consumo en casa y en la escuela.
SESIÓN 2 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos aplicarán las acciones concretas para disminuir su consumo de energía eléctrica, agua y combustibles en casa y escuela.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recor