Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante.

Sesión 1 (Duración: 45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes en el concepto de figuras geométricas y sus características básicas.

Actividad 1: (15 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si saben qué son las figuras geométricas y si conocen algunos ejemplos.


• Permitir que los estudiantes compartan sus respuestas y experiencias.


• Presentar imágenes de diferentes figuras geométricas en una presentación de diapositivas o en carteles. Pedir a los estudiantes que nombren las figuras y describan sus características (forma, número de lados y vértices).

Actividad 2: (15 minutos)

• Entregar a cada estudiante un tangram y explicar brevemente cómo se utiliza.


• Mostrar una figura geométrica (puede ser un triángulo) e invitar a los estudiantes a utilizar las piezas del tangram para recrear la figura.


• Observar y guiar a los estudiantes mientras trabajan con el tangram.


• Fomentar la discusión en pequeños grupos sobre cómo utilizaron las piezas del tangram para reconstruir la figura.

Actividad 3: (15 minutos)

• Pedir a los estudiantes que dibujen en su cuaderno una figura geométrica que les guste utilizando solo líneas rectas.


• Pedir a algunos estudiantes que compartan sus dibujos con la clase y describan las características de la figura que dibujaron.

Sesión 2 (Duración: 45 minutos)

Objetivo de la sesión: Profundizar en el reconocimiento y descripción de figuras geométricas utilizando el tangram.

Actividad 1: (15 minutos)

• Iniciar la clase mostrando a los estudiantes una imagen de un animal, planta u objeto.


• Invitar a los estudiantes a utilizar las piezas del tangram para recrear la figura en