Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar

Plan de clase

Desarrollo de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Sesión 1: Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar

Duración: 45 minutos

Objetivo: Que los alumnos aprendan a escuchar con atención a sus compañeros y esperen su turno para hablar, desarrollando habilidades de comunicación oral.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   c. Conversación sobre la importancia de escuchar con atención a los demás.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Actividad 1: Juego del teléfono descompuesto.

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán una fila y se susurrará un mensaje al oído del primero.
   
   
   • El mensaje se irá transmitiendo de uno en uno hasta llegar al último alumno.
   
   
   • El último alumno deberá decir en voz alta el mensaje recibido.
   
   
   • Se comentará cómo se modificó el mensaje y la importancia de escuchar con atención.
   
   
   
   

   b. Actividad 2: Juego del semáforo de la escucha.

   
   
   
   
   • Se dividirá a los alumnos en grupos de 3.
   
   
   • Dentro de cada grupo, un alumno será el semáforo y los otros dos serán los conductores.
   
   
   • El semáforo mostrará señales: rojo (parar), amarillo (escuchar) y verde (hablar).
   
   
   • Los conductores deberán seguir las indicaciones del semáforo, alternando los roles.
   
   
   • Se reflexionará sobre la importancia de esperar el turno para hablar y escuchar atentamente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Conclusiones finales sobre la importancia de escuchar con atención a los demás.
   b. Reflexión sobre cómo podemos aplicar lo aprendido en nuestra vida diaria.
   c. D