Resolución de problemas utilizando el pensamiento estratégico y creativo en el contexto de los números naturales.

Plan de clase

resolución de problemas y pensamiento estratégico y creativo.

Tema: Resolución de problemas utilizando el pensamiento estratégico y creativo en el contexto de los números naturales.

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

I. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una actividad de motivación relacionada con los números naturales, como por ejemplo, la resolución de un acertijo matemático.


• Explicación de los conceptos claves: resolución de problemas, pensamiento estratégico y creativo, y números naturales.

II. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un problema real que pueda ser resuelto utilizando el pensamiento estratégico y creativo en el contexto de los números naturales, como por ejemplo, la planificación de una fiesta de cumpleaños con un presupuesto limitado.


• Organización de los estudiantes en grupos pequeños y asignación del problema a cada grupo.


• Los estudiantes, en sus grupos, analizarán la problemática y diseñarán diferentes estrategias para resolverla, teniendo en cuenta los números naturales y las condiciones contextuales.


• Los grupos presentarán sus estrategias ante el resto de la clase y se llevará a cabo una discusión conjunta sobre las distintas alternativas propuestas.

III. Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual o en grupos sobre el proceso de resolución de problemas utilizando el pensamiento estratégico y creativo.


• Elaboración de conclusiones colectivas