Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Yarle Gomez
Primaria 5º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas, comunicativas y emocionales en los alumnos.


Título de la clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno será capaz de recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. Además, escribirá palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y expondrá de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. Elaborará cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición. Conservará la atención de los espectadores, resolverá dudas y hará comentarios acerca de lo que le plantean.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y contextualización del tema: Convivencia escolar y cuidado de la salud.

  • Presentación del objetivo de la clase.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Recuperación de información: Proporcionar a los alumnos diversas fuentes (textos, imágenes, videos, etc.) relacionadas con el cuidado de la salud y la convivencia escolar. Los alumnos deberán leer, analizar y seleccionar la información relevante.



  • Organización de la información: Los alumnos deberán escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía en su exposición. Además, deberán elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para su presentación.





  1. Cierre (5 minutos):



  • Exposición: Los alumnos realizarán su exposición sobre temas relacionados con el cuidado