Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Pio salaz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Desarrollo Sostenible y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos identificarán los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, así como la importancia de su conservación.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

    • Pregunta motivadora: ¿Qué crees que es la biodiversidad y por qué crees que es importante?



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Lluvia de ideas (10 minutos)

      • Los alumnos mencionarán todo lo que saben sobre el tema. El profesor irá anotando las respuestas en el pizarrón.



    • Actividad 2: Trabajo en equipos (20 minutos)

      • Los alumnos se organizarán en equipos de 4 o 5 personas.

      • Cada equipo recibirá una hoja con un listado de factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

      • Los equipos deberán discutir y clasificar los factores en diferentes categorías (por ejemplo: flora, fauna, agua, suelo, etc.).

      • Al finalizar, cada equipo compartirá sus resultados con el resto de la clase.





  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente?

    • Tarea: Investigar sobre la riqueza natural de México y cómo contribuye al patrimonio biocultural de la humanidad.




Sesión 2: Análisis de problemas medioambientales y su impacto en la salud (45 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos analizarán situaciones relacionadas con problemas medioambientales de la comunidad y su impacto en la salud ambiental.



  • Inicio (5 minutos)