Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Ana Bayasn
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación inclusiva y promoción de valores democráticos.
Sesión 1:
Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia de la democracia en la vida cotidiana y su relación con la construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos y normas.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y cómo creen que se aplica en la vida cotidiana.
- Presentar un caso hipotético donde se plantea un conflicto entre dos estudiantes y se requiere llegar a un acuerdo.
- Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que debatan y lleguen a un acuerdo en el caso planteado.
- Preguntar a los grupos cómo se sintieron al participar en la construcción del acuerdo y si consideran que fue justo y equitativo.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de llegar a acuerdos justos y equitativos en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Objetivo: Los estudiantes comprenderán la relación entre la democracia y la protección de los derechos individuales y colectivos.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando la definición de democracia y sus principales principios (igualdad, justicia y responsabilidad).
- Presentar a los estudiantes diferentes situaciones en las que se vean vulnerados los derechos de las personas.
- Pedir a los estudiantes que identifiquen cuáles son los derechos que están siendo vulnerados en cada situación y cómo la democracia puede contribuir a proteger esos derechos.
- Realizar una actividad de dramatización donde los estudiantes representen situaciones en las que se vean vulnerados sus derechos y deban buscar soluciones democráticas.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de proteger los derechos de todas las personas y cómo